近年来，陕西省宝鸡市凤县严格落实“以通为先、以用为本”要求，坚持“建好一个、用好一个”原则，突出“三个结合”实现远程教育学用衔接紧、载体多、方式新、效果好。

　　一是制度约束与教育引导相结合，变“要我学”为“我要学”。建立完善“远教管理员A.B岗制度”、“远教节目播放预告制度”、“远教节目收看反馈制度”、“远教联席会议制度”等制度不断提升远教管理科学化水。借助党员活动日、党支部“三会一课”日、党小组活动日集中组织党员干部带头学习，借助农闲时节、雨雪天气、科技卫生文化下乡、普法宣传、平安创建等活动进一步向村民群众宣传推介远教平台，根据农业生产需要和群众个性化需求分阶段制定学习播放计划，及时调整收看内容，极大提高了群众“识宝用宝”的积极性与主动性。截止11底，全县共组织收看远程教育节目2100余场次，其中个性学习890场次，培训党员干部群众3.8万余人次，远教平台真正成为广大农村干部群众的“免费大学”和“开放课堂”。

　　二是外部输血与内化造血相结合，变“致富能手”为“乡土专家”。探索开展“站点+基地+合作社（协会）”、“站点+基地+人才”等教学模式，推行“一站一模式”、“一户一技能”做法，在全县所有终端站点推广“远教+广播”模式，通过学习实践、现场观摩，把种植大户、养殖能手、致富带头人培育成“土专家”、“田秀才”，仅凤州镇邓家台一个村拿到苹果种植技术专业资格证书的就有30位果农。特种动物养殖、中药材种植、生猪养殖、核桃种植等产业均有一批土生土长的“田秀才”。据统计，全县共建立县镇学用结合示范基地21个，新登记注册各类农民专业合作社11个、协会19个，农民专业合作社、协会总数分别达到30个、47个，吸纳会员4600余人，会员人均增收850元。党员干部群众学有标杆、做有样板，学用成果转化良好。

　　三是典型示范与双重激励相结合，变“一支独秀” 为“百花齐放”。今年来，县委组织部大力推行示范引领与物质精神奖励并重的标杆树立模式。经过各镇推荐、县级联评、核查学用记录、实地考核验收等程序，表彰“示范终端站点”10 个，各发放奖牌1块、奖金2000元，表彰“优秀站点管理员”和“学用标兵”各10名，分别颁发证书1本、奖金500元。同时，在“双创双争”、“示范县”、“示范镇”创建活动中积极向省市推荐申报远程教育先进教学服务平台1个，示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵各3个、示范县1个、示范镇1个。号召全县各终端站点、远教工作者和广大党员干部向受表彰的先进站点和个人学习，充分利用远教平台宣传学习十八精神，在全县远程教育系统营造了学习先进促学用,“双创双争”见实效、贯彻落实十八精神在行动的浓厚氛围。

　　目前全县辖9个镇100个行政村4个板块型城镇社区。全县设村级党组织100个，其中党总支部3个、党支部97个，设社区党总支2个、党支部2个，现有农村党员3031人，社区党员236人。建成党员干部现代远程教育终端站点116个，电信模式站点100个，卫星模式站点16个。远教专职干部3名，专（兼）职远教管理员232名。

　　（陕西省宝鸡市凤县县委组织部 问佳）